অনুশীলনী

শ্রামণ্য শীল - বৌদ্ধধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা - পঞ্চম শ্রেণি প্রাথমিক | NCTB BOOK

586

শূন্যস্থান পূরণ কর :

১. শ্রামণ্য শীল ভিক্ষু জীবনের ___ স্তর ।

২. শ্রামণদের নিত্য ___ শীলই দশশীল ।

৩. শ্রামণ হচ্ছে গৃহী ও ভিক্ষুর ___ স্তর।

৪. এখন বুঝলাম, বিদ্বানের চেয়ে ___ শ্রেষ্ঠ ।

৫. শীলবানেরা সজ্ঞানে ___ করেন।

 

বাম পাশের বাক্যাংশের সাথে ডান পাশের বাক্যাংশের মিল কর :

বামডান

১. প্রব্রজিতেরা সুখের পথ

২. পঞ্চশীল ও অষ্টশীল গৃহীদের

৩. গৃহীরা পরিবার-পরিজন

৪. অনুগ্রহ করে আমাদের

৫. দুঃশীল ব্যক্তি মৃত্যুর পর

৬. শীলবানেরা সজ্ঞানে

১. নিয়ে বাস করে।

২. মৃত্যুবরণ করেন ।

৩. শীল প্রদান করুন।

৪. প্রতিপাল্য বিষয় ।

৫. খুঁজে পায় ।

৬. জীবন গঠন করতে হয়।

৭. দুর্গতি প্রাপ্ত হয়।

 

নিচের প্রশ্নের সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :

১. সুশীল বালক বলতে কাকে বোঝায়? 

২. শ্রামণ্য শীল কাকে বলে? 

৩. দশশীল কাদের পালন করতে হয়? 

৪. নৈতিক গুণের তিনটি উদাহরণ দাও। 

৫. পালি ‘মুসাবাদা’ শব্দের বাংলা অর্থ কী? 

৬. ব্রাহ্মণের ছেলেকে রাজপরিবারে কী হিসেবে নিয়োগ দেওয়া হয়েছিল?

 

নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

১. শীলবান ব্যক্তির বিশেষ গুণগুলো তুলে ধর।

২. গৃহী শীল ও শ্রামণ্য শীলের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর।

৩. দশশীল কীভাবে গ্রহণ করতে হয় বর্ণনা কর। 

৪. দশশীলের বাংলা অনুবাদ লেখ ৷ 

৫. শীলবান ব্যক্তির শ্রেষ্ঠত্ব সম্পর্কে কাহিনীটি বর্ণনা দাও ৷ 

৬. শীল পালনের পাঁচটি সুফল উল্লেখ কর।

Content added By

# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

Read more

Promotion

Are you sure to start over?

Loading...